在讨论“副教授享受正处还是副处待遇”这一问题时，首先需要明白的是，中国的高等教育体系中，职称和行政级别是两个不同的概念。职称通常指的是教师或者科研人员在专业技术岗位上的等级，如讲师、副教授、教授等，主要反映个人的学术或技术水平。而行政级别则涉及到具体的管理或行政职务，如处级、科级等，这通常和职务相关的管理权限以及薪酬待遇挂钩。
在中国大多数高校中，副教授并不直接对应正处或副处级别的行政级别。副教授的主要评价指标集中在教学质量、科研能力等方面，而行政级别的确定则涉及到职务、管理职责等因素。然而，在实际操作中，部分高校或研究机构可能会将副教授与一定的行政级别挂钩，以具体岗位职责和所在单位的规定为标准。这意味着副教授享受的行政级别待遇可能因高校及其内部政策而异。
从一般情况来看，副教授多数情况下享受的是副处级别的待遇，但这并非绝对。在某些特定条件下，副教授也可能享受到正处级别的待遇。这其中涉及多种因素，例如个人的学术成就、担任的管理或项目领导职务、特定高校的政策导向等。
例如，A高校可能规定，担任某些关键科研项目负责人的副教授可获得正处级待遇；而B高校则可能严格将副教授定位于副处级待遇。在某些情况下，甚至同一所高校中不同学院或研究院所的政策也会有所差异。
因此，副教授享受的具体待遇需要结合个人所在单位的具体政策以及个人职务、业绩等综合评估。这也意味着教师和科研人员在追求职业发展时，不仅要关注自己的学术和研究水平，也需要对所在单位的政策和规定有足够的了解。